Ранние основатели американских университетов категории
IVY Leage, таких как Гарвард, Йейл, Университет Колумбия,
Браун стремились сделать их такими как университет Кембридж,
который в семнадцатом веке был твердыней и оплотом христиан
из движения Пуритане. Эти американские университеты на своей
ранней стадии выдавали дипломы об успешном окончании учебы
только при знании библейского иврита. Знание библейского
еврейского языка было обязательным требованием для студентов.
Изучение еврейского языка воспитывало у христианских студентов
уважение и любовь к Священному писанию и к евреям. Благодаря
этому поддерживались отношения между природными ветвями и
"дикой маслиной" Рим. 11:17. В последующих поколениях в
священнослужителя рукопологались люди, непережившие
духовного возрождения. В каждом университете был факультет
Теологии. Позже люди перестали видеть нужду в изучении
иврита, и он выпал из учебной программы, или же занял
незначительное положение. С каждым новым поколением,
приходившим в американскую
церковь, возрастала дистанция между средним служителем и
профессором семинарии, и "природной маслиной".
Многие ранние лидеры Америки были заинтересованными
любителями еврейского языка. Они страстно изучали иврит,
будучи способными читать библию на языке оригинала. Библия
и учебники по грамматике еврейского языка были самыми
важными книгами этих ранних христианских лидеров. Они
могли на корабле привести с собой большее количество семян,
вещей и одежды, но вместо этого они привезли свои
драгоценные книги, дорого стоящие в те дни.
Они стали преподавать еврейский язык в Америке за сотни
лет до того, как Америка стала независимой. Америка была
тогда более библейской и расположенной к ивриту, чем сейчас.
Ранние христианские лидеры Америки из-за своего изучения
иврита помогли последующим людям хранить более позитивное
отношение к еврейскому народу. Они предвидели, что в будущем
Бог вновь подымет народ Израиля, вернув его к жизни. Зная это
из Священных писаний, Библии, они верили, что это произойдет,
если не при их жизни, то позже.
